第270章：仓央嘉措的悲剧人生 (第5/5页)

少，不是苏亦，在这个特殊的年代，肯定不会有人去研究这样一位充满争议的历史人物。

    既然要研究清宫旧藏的唐卡，苏亦肯定会有指向性。

    他研究的唐卡就是故宫所藏的《仓央嘉措唐卡》。

    听到这里，众人终于露出恍然的神情。

    也都开始好奇，这幅唐卡到底有什么内容，会引起苏亦那么大的兴趣，会让他深入研究。

    苏亦自然不会让大家失望，开始介绍唐卡的情况。

    “唐卡的风格，我就不用说了吧。”苏亦笑着问道。

    自然不用。

    他前面花了一节课来分析唐卡风格，同学们要是还记不住BJ宫廷风格，那肯定就是上课的时候打瞌睡了。

    唐卡的风格不用说。

    但是唐卡的基本信息，还是要介绍的。

    “我研究的《仓央嘉措唐卡》是达*源流组画之一，这组画共计十三幅，包括一至七世**，以及他们的传承有关的历史人物。”

    “七世**居中，为正面像，左右各六幅画像，侧身倾向为二世**根敦嘉措，而《仓央嘉措唐卡》上用藏文金字写其名字。”

    “唐卡画像后面还缝着白绫一方，汉文写着：‘乾隆二十六年三月初六日，钦命章嘉胡土克图认看番书像****源流一轴。番称****那穆塔尔；清称****伊达塞勒；蒙古称****尹查氐克。“”

    苏亦不仅说，还开始板书。

    白绫上的文字是繁体字。

    苏亦按照繁体字写一遍，又开始写简体字。

    写完问，“这些字面意思，就不用我翻译了吧？”

    众人摇头。

    就是字面意思，一看就懂。

    还需要翻译啥。

    能够写出简体字，已经很有心了。

    “除了汉文外，还有满蒙藏三种内容相同的文字。清宫收藏的唐卡中注明‘番画“即是表面为藏族画家所画，此像来自于藏地。画像中的仓央嘉措年轻英俊，神态安详，右手做说法印，左手托法伦。一底子于坐下虔诚地听他说法。头顶上祥云之中，右边是为祖师，可能是他的上班禅。其下是红色空行母；左侧是手持乌巴拉花箭的知行佛母，这是他主供的护法神。蓝天下是青山绿水特别画出一片白浪翻卷的蓝色水面，一对水鸟欢快的浮游。与其他六位**画像不同支出是没有画寺院建筑。”

    说到这里，就有同学忍不住问道，“小师兄，这是为什么啊？”

    “不画建筑，是像表明仓央嘉措的特别之处吗？还是画家独爱仓央嘉措？”

    同学们的问题八门，苏亦稍微停顿，他们的问题就一股脑儿地涌上来。

    苏亦只能给出自己的解释，“大家都知道藏地是没有海的，蓝色的水面，应该就是湖水，那么在仓央嘉措的家乡，哪个湖泊像大海一样蔚蓝呢？”

    “青海湖！”

    很快，同学们就反应过来了。

    苏亦点头，“是的，所以我认为这应该就是画家想说明仓央嘉措圆寂于青海湖滨，画家以此表达对他的缅怀之情。”

    众人再度恍然。

    这个解释，完美的契合《清圣祖实录》二二七卷里面关于仓央嘉措圆寂之地的描述啊。

    于是，有同学问，“那么小师兄，你是认同画中的观点了？”

    苏亦给出肯定的回答，“是的，为什么不呢？”

    主流的观点不认同，那认同啥？

    以他对仓央嘉措的研究还不足以支持他提出新观点的地步。

    扯了那么多，终于回归到文章的主题脉络了。

    确实不容易。

    文章到了这里，并没有结束。

    前面分析了那么多。

    涉及到仓央嘉措唐卡，就寥寥数语，如此虎头蛇尾肯定不是苏亦的风格。

    于是，他接着讲。

    “乾隆二十二年二月，七世格桑嘉措圆寂，这年底乾隆帝命章嘉国师进藏协助驻藏大臣寻访****转世**，他在卫藏住了一年多协同驻藏大臣与代理**事务的第穆活佛，征求了六世班禅大师的意见……八世**姜白嘉措。章嘉于乾隆二十四年返京上奏，乾隆帝于乾隆二颁旨准予确认。”

    “我为什么说这些呢？”

    “因为我查阅相关史料，《仓央嘉措》这组**源流画像估计就是章嘉国师由卫藏我带回的，在乾隆二十六年三月初六日献于宫廷的。”

    “那么我为什么又强调这一点呢？主要是跟乾隆有关，这组源流唐卡画像肯定得到了乾隆帝的亲自过目认可的，不然不可能存放在宫廷之中。从这点上，我们可以大胆的推测从此像进宫时乾隆帝就默认了仓央嘉措为六世**，顺应了藏族人民的心愿。”

    实际中，这组画像进入宫廷的时候，距离仓央嘉措被废的1706年已经过去年了。

    半个世纪过后，他才被清廷确认。

    这其中的原因，就有些耐人寻味了。

    然而，他刚讲完，于是，就有同学迫不及待地问道，“小师兄，这张唐卡你有没有带过来啊。”

    听到这话，苏亦乐了，“想什么呢，故宫的藏品，就算是故宫的工作人员想看都难，别不要说我一个实习生了。不仅如此，除非遇到展览，不然，普通人想看基本上没啥机会。”

    顿时，现场一阵哀叹。

    “那小师兄，周末我们去故宫游玩，也没有机会看到这组唐卡了？”

    苏亦再次给出肯定的回答，“是的，没有机会，除非有庆典活动，涉及到相关历史大事件，才会有相关的展览，不然，想要观看这些唐卡确实不容易。”

    他的话，让同学们失望不已。

    就在他们垂头丧气，满脸遗憾的时候，苏亦突然笑道，“虽然我没法把这幅唐卡给你们带过来，但如果你们想看它的样子，我还是有办法满足你们的。”

    同学们有些懵圈。

    “小师兄？啥情况？”

    “难不成你还能变出来不成？”

    “我的天啊，小师兄，你不会是把这幅唐卡给画出来了吧？”

    苏亦笑道，“恭喜你们，答对了！”

    瞬间，教室内的同学们都乐疯了。

    尤其是，苏亦拿出自己的临摹图挂在黑板之中的时候，这帮家伙都开始鼓掌。

    掌声经久不息。

    直到这个时候，北大历史系77-78级的本科生，终于有机会领略到他们小师兄传说中的绘画功底了。

    也让他们真正体会到有一个会画画的小师兄在课堂上讲课，是多么幸福的一件事。

    到了最后，就连王永兴先生都感慨不已。

    说他第一次知道，原来历史课还可以这样上。

    这一刻，苏亦终于把他拉跨的绘画技能运用得淋漓尽致。

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