第一二七章 指点迷津 (第2/2页)

个高效的、强力的

    领全政内阁总理也有权力监督军务参谋总长督政务这样才可以做到阳调剂、配合无间。”

    熊希龄和黎元洪紧皱眉头思索杨威的话他们在这种涉及到根本的政体改革方面确实不如杨威比方说熊希龄有才也能干可也就局限于处理处理政事要说到突破常规改天换地可就不是他所能够做的了。

    于是他问道：“杨副总统我也曾经考察过大多数西方列强。对他们的政体也有些研究可从来没听说过哪个国家有政治局啊？从来没有人这么做过啊？我们中国先吃这个螃蟹。是不是冒险了点儿？”

    杨威呵呵笑着摇头：“不不不这不算冒险各国列强虽然没有政治局但是大概意思还是有地比方说美国他们的总统不仅是国家领袖还是政府脑和海6空三军司令。他地执政班底里既有国务卿也有国防部长其实就相当于我们的政治局。美国总统就相当于袁大总统和熊总理的二位一体啊表面上他们是非常民主的国家但实际上他们在中央还是非常强调军政合一的。

    美国如此英国、法国、德国、本更是如此而且我们的目光不要总是盯住他们他们的东西不一定就是对地。我们虽然在科学技术方面比不过他们但完全可以在政治制度方面越他们。以获取更快的展度。

    而且成立政治局只是第一步还要成立政治局地配属组织。因为政治局毕竟就这么几个人。处理全国事务难免有力有未逮因此第二步就是要成立一个囊括各省各部各军实力派人物的机构。地位仅次于政治局也是国家的权力核心我打算给这个机构叫做中央委员会有政治局和中央委员会两个机构在那国家的军政大事就可以依法、有序、高效的开展了。”

    熊希龄这才有点儿听明白了：“那国会和内阁岂不是权力大大缩小了？”

    “也是也不是因为国会和内阁的骨干人物是一定会加入政治局和中央委员会地这是不同的两概念一秉承地是行政、立法、司法三权分立一秉承的是军政统一可以互相配合互不干扰。”

    熊希龄和黎元洪久久不语这些话他们是听懂了可要他们马上接受就不那么容易了他们可不是小学生老师说对就是对老师说错就是错杨威这番话虽然表面上看起来是那么回事儿可究竟效果如何还有待验证而且从个人角度来看这个似乎对每一个人都影响不小啊——

    许久黎元洪又想起自己那档子事儿来于是向杨威请教这回他可是诚心诚意地早先他不知道这么多地改革大事都是杨威一手cāo)办的如果是袁世凯也就罢了他地惊讶还没那么强烈因为天下人都知道袁大头是个鬼才可却原来是这么个毛头小伙儿一手抓起来的这就让人特别吃惊了原先黎元洪还颇瞧不起他可如今知道了底细他扪心自问知道自己是没这点儿本事的。

    “我说杨副总统您说的这些真是让黎某大开眼界回去后我一定仔细揣摩可如今我还想向您请教——”

    黎元洪面有难色杨威看看他：“哦？有什么只管说你我同为官为了国家大计只要能帮我是会尽力帮你的。”

    黎元洪连连赔笑冲杨威拱手：“如此我就先谢过了我想问的就是关于我目前的困境那段瑞实在是bī)人太甚——我——”

    杨威轻轻一笑：“这还不简单？我劝你不要把目光总是盯在段瑞上你要先从自己上找问题。”

    “哦？此话怎讲？”

    “我建议你不要搭理段瑞而是投入全部精力把总参谋部的工作搞起来如今我从德国回来了也会多督促你们的工作既然你现在问到了我就先给你们总参谋部分派几个任务只要你把这几个任务圆满的完成没人能动摇你的位置。”

    黎元洪眼前一亮：“您说！我黎某人一定全力去做！”

    “第一总参谋部需要一个什么样的组织结构配置什么样的人才抽调哪个军队的哪个将领你需要制定一个明确的计划把名单列出来我会支持你的工作的；第二拟定一份防御作战计划假想敌是本假设我们得到确切报他们三个月后将要突然派兵侵占青岛进而侵略整个山东那我方该如何准备、如何部署、如何作战；第三拟定一份进攻作战计划目标是外蒙和西伯利亚假想敌是部分蒙古王公和沙皇俄国如果我方要全面接管外蒙并且引起俄国武力干涉那么我们该如何应对、如何作战、如果有可能我们将如何进攻西伯利亚；第四作战计划制定出来以后要尽快组织全军演习。”

    杨威把话说完黎元洪的脑袋嗡的一声大了三圈儿结结巴巴的说：“——本——和——俄国？”