外篇：塞丽娜的日记（17） (第1/2页)

    日记时间：水浒灵域世界1130年1月初2。

    负责人姓名：塞丽娜

    今年的圣诞节和春节隔得非常近，有的同事要过圣诞节，有的同事要过春节，大多数人都已经度假去了，天狱基地显得有些冷清。

    我在jiejie家里过完除夕就回到了天狱基地，但又始终找不到工作状态，百无聊赖之下，我走到了主餐厅，打算喝点什么来调整一下心情，哪想会碰见人工智能应用组的两位董事周祎和马腾，他们正坐在落地窗旁边的卡座喝茶。

    “嗨！两位英俊的帅哥，你们在聊些什么？”

    “塞丽娜？”马腾惊讶地看了过来，他笑起来很腼腆，有种文质彬彬的感觉，但千万不要认为他好说话，他不仅求真务实，而且非常果断。“你不是到周先生和向雨妍那里团年去了么？”

    “他们想去爬黄山，享受美好的半退休生活，而我手里的研究进行到关键期，没有时间游玩，只好先回来。”我大大方方地坐到了桌子的侧面。“你们在聊些什么，我能听听么，今天真是太无聊了。”

    “当然可以。”周祎笑着接过了话，他的亲和力很强，尤其是笑起来的时候，但生气的时候也特别凶。“应用二组落地了一个新的应用，大致是一个逻辑数学模型支持的软件终端，其目的是向集团和外界的所有人开放，促使任何人都可以利用它学习数学，同时又给模型提供数据、创新和补充。”

    “那你们讨论的问题具体在于什么？”我好奇地问。

    “问题在于一些创造性的数据和知识应该得到鼓励和保护。”马腾思量着说：“如果不鼓励和保护创新，应用就不具备长远发展的潜力，不过我们已经解决问题，大致思路是为开拓者设立收益模式，如果有人需要使用相关知识，他就需要支付分享者相应的贡献度，而已经属于教学范围的知识则完全免除贡献度，促使软件能支持数学大面积普及，功能性方面是这样。”

    “我们聊的是怎么构筑软件的防御，避免有人侵犯知识产权，确保软件绝对安全，外加一些延伸功能，我觉得项目很好，所以打算与二组合作。”周祎接口道。

    “不！不！不！我觉得它很不好！”我提出了自己的意见。“软件不能替代老师，人类学习的关键在于提高认知范围和思考，或者说培养大脑的直觉和创造力，而且老师需要因材施教，不同的学生有不同的接受能力和精神心理状态，一个无意识的专项模型是做不到识别人类情绪的，它很可能把学生带到错误的方向。”

    “塞丽娜，完全不用担心，我们已经考虑过这个问题，并且咨询了天狱1号大学的施公校长，他给了我们很多建议，总之这个终端软件的核心作用是把数学与几何图形具象化，例如全息投影。”马腾优雅地挥挥左手，一道蓝色投影瞬间显示到了茶桌上方。“这就是你分享的黑洞模型，附加的数学公式则是丘桐董事带着数学部1组的同事支持组建的。”

    看到投影虚拟出来的黑洞和相关公式，我惊喜到无以复加：“天啊！这么直观？”

    马腾和周祎相视一笑。

    周祎高兴地说：“全民都有机会学好数学，即便学到后期会受限于天分，但仍然可以在自己的水平层度延展数学的分支应用，而且它不仅能方便老师进行专业教学，同时也能给具备高度自学能力的人提供机会，我们还打算为专业的老师出一款终端软件，只要他们有时间就可以远距离进行投影授课，并且获取相应的贡献度。”

    马腾思量着补充：“它最大的优势在于大幅减少各级学校老师的教学困难，也减少学生理解数学的困难，节省他们的精力，促使老师们有更多精力用于关注学生的差异性，引导学生理解数学的逻辑，发现学生的优势和劣势，便于引导学生思考和观察，大幅提高教学的效果，最重要的是应用范围很广，只要是与数学相关的人和事都可以在一定程度上使用和强化它。”

    “你们打算？”我惊得目瞪口呆。

    “是的，如果落地之后有好的效果，下一个项目就是生命科学的教学模型。”马腾似笑非笑的样子显得尤其腼腆。

    “生命科学的教学模型确实应该尽快搭建。”基因开发组董事尹辉的声音突然传来。

    “施公校长说你们找我来商量合作？”脑科学组董事饶力的声音紧跟着传来。

    “来！来！来！你们两来得正好！”周祎。

    “两位先坐。”马腾。

    马腾和周祎客气地往沙发更里面坐了一些，同时也邀请尹辉和饶力落座。

    周祎乐呵呵地说：“浓重邀请你们过来就是有一些希望，希望你们能协助搭建起生命科学的教学模型，我和马腾架构软件和人工智能倒是可以，但关于生命科学的具体知识和逻辑构建就只能是大眼对小眼，必须依靠你们才能启动这个项目。”

    “你的口才永远这么好。”饶力董事笑着摇摇头。“施公校长把项目情况拿给我们看了，知识体系构建是没有问题的，教学模型有益于普及生命科学，学校当然会大力支持，只要人工