生化危机相关历史1 (第2/2页)

德用人工授精的方式培养出双胞胎兄妹阿莉克希亚·阿什福德和阿尔弗雷德·阿什福德。

    1972年安布雷拉开始在世界各地建造秘密研究所，进行始祖病毒的研究与B.O.W.（生化兵器）的开发。各地的研究所均采用活体实验，而活体的取得大都来自贫民区或者监狱的死刑犯。

    1973年斯宾塞搜集了数百名由高智商的父母所生的孩子。这些孩子全部被改姓氏为威斯克，给予了他们教导和灌输后，在安布雷拉的全方位监视下，他们被安置在世界的各个角落的安排好的环境中，安布雷拉在暗中帮助他们接受所处环境中能得到的最好教育。

    同年，克里斯出生。

    1974年斯宾塞暗中派人协助阿尔伯特·威斯克接触化学方面的学识。威斯克表现出强烈的兴趣。

    1975年8月10日吉儿在美国一个警察世家出生。

    1976年，马库斯出任浣熊市研究所所长及干部养成所负责人。浣熊市干部养成所旨在为安布雷拉培养中层以上干部为任。

    1977年阿尔伯特·威斯克和威廉·巴肯以不到18岁的惊人年龄从大学化学系毕业，进入安部雷拉干部养成所，成为安布雷拉的预备干部。他们在干部养成所的主要研究对象，就是那个一直与始祖病毒呈融合状的丽莎。

    1977年7月4日里昂出生。

    1978年1月马库斯成功研发出Tyrant病毒，即T病毒。但T病毒的种种缺陷，例如宿主不受控制，病毒将宿主外表摧毁、传染性太高等问题困扰着马库斯。因此马库斯决定继续寻找更完美的病毒。

    1978年7月洋馆附属的研究所正式完工，威斯克和威廉把病毒研究转移到研究所，而马库斯则继续在干部养成所内进行他自己的研究。

    1979年2月13日克里斯的meimei克莱尔出生。

    1981年7月10岁的阿莉克希亚·阿什福德以全班第一的成绩从大学毕业。各大报纸纷纷报道这一消息，“天才少女”的称号传开，当年亚历山大创造的双胞胎，meimei果不其然成为了天才，但却使得哥哥成为了一个性格缺陷和轻度弱智的废物。两者的巨大差异，为日后的悲剧埋下伏笔……（其实阿尔弗雷德并不是弱智,尽管他的智能相对于其天才meimei要差的多,但还是高于一般人.他10岁的时候就单独指挥完成了洛克福特岛的军事设施建设，最终毁掉了他的实际上是家庭教育的失败和早年生活的不正常(10岁的孩子责任就那么大,扭曲的人生),再加上他对meimei产生了难以置信的依赖感,最终结果是人格分裂```）

    同时，这个消息对于威廉·巴肯是一个巨大的打击：一个10岁的小女孩竟然轻而易举的拿走了之前围绕在他身上诸如“天才少年”之类的光环，这令视荣耀为生命的威廉深感失落。而此时T病毒研究陷入瓶颈。无数的实验体死去，T病毒与宿主的共存性一直无法突破，只有丽莎，这个实验体，能一直在各种病毒的注射下，依然存活。威廉·巴肯意识到这是唯一的突破点……

    1982年阿莉克希亚·阿什福德和阿尔弗雷德·阿什福德知道了自己的身世来历，因此对父亲恨之入骨。阿莉克希亚·阿什福德开始在自己父亲身上实验T－维罗妮卡病毒，但病毒实验宣告失败，父亲成为怪物。

    1983年12月威斯克渐渐的发现了一些事情的不对劲。当初修建洋馆在郊区森林中，斯宾塞说目的是为了防止病毒扩散后造成人群感染，在远郊可以将伤害减到最低。可是他却发现，这个森林具备完善的生态系统，如果一旦病毒扩散，这里却是绝佳的传染源。斯宾塞究竟在想什么？维斯克感到一阵后怕，他开始为自己寻找出路……

    1983年12月阿莉克希亚·阿什福德总结了亚历山大身上的失败，认为是其基因不够良好导致的失败。因此，她决定拿自己作为标本，将病毒注射到自己身上。在实验前，她将一切事务托付于哥哥。由于病毒活跃性极强，阿莉克希亚认为这就是破坏宿主智力的原因，因此她决定采用冷冻宿主的方式延缓病毒的活跃性，来克服智力退化。阿莉克希亚给自己注射了T－维罗妮卡病毒，并进入了冷冻睡眠期。