方便 (第3/4页)
r> 如:1)---Whatwereyoudoing ---Iwasjumping. 2)---WhatwastheboydoingwhentheUFOarrived ---Hewassleeping. 构成:主语 助动词be(was/were) 动词-ing形式构成. 5.一般将来时 概念:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如:tomorrow，nextweek，nextyear，inthefuture等. 如:Hewillgoshoppingtomorrow. Theyaregoingtoplaybasketballnextweek. 构成:1)主语 助动词will 动原 … 2)主语 begoingto 动原 …. 6.过去将来时 概念:表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态. 构成:1)主语(第一人称) 助动词should 动原 … 2)主语 would 动原 …. 3)主语 was/weregoingto 动原… 用法:过去将来时除了上下文暗示外，一般常用在间接引语中，主句谓语动词为过去时态. 如:1)Ishouldgo. 2)YouknewIwouldcome. 3)TheyweregoingtoNaning. 7.现在完成时 构成:主语 助动词(have/has) 动词过去分词 … 用法例句 表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果.---Haveyouhadyourlunchyet ---Yes，Ihave.(现在我不饿了) 8.过去完成时 构成:主语 助动词had 动词过去分词 … 用法例句 表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by，before等构成的短语，也可用when，before，等引导的从句或者通过上下文表示. Ihadfinishedmyhomeworkwhenmymomcamebackhome. 三.三大基本从句 从句的共同特点 从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句。 从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。 从句的共同特点：1.从句都有自己的连接词2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：Heisateacher主语He在谓语is之前，因此是陈述语序，而Isheateacher主语He在谓语is之后，因此不是陈述语序。) 1.宾语从句 宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子，如：Hesaidthathewantedtobeateacherwhenhegrewup. 宾语从句的特点： ①宾语从句有自己的连接词 ②宾语从句用陈述语序 ③宾语从句的时态 (1)宾语从句的连接词：宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。 (2)宾语从句的语序： A.宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前，谓语在后)，如：Iwanttoknowifhecancometomorrow B.当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词，如：Sheaskedmewhohadhelpedhim.
(3)宾语从句的时态，只要记住以下口诀就可以了“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现” A.主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种，如：1.HetellsmehelikesEnglishverymuch(一般现在时) B.主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。 如：Hetoldmethathelikedplayingfootball(一般过去时) C.客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时。 如：1.Hesaysthemoongoesaroundtheearth. 2.状语从句 (1)时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。 时间状语的连接词：when(当…时候)while(当…时候)as(当…时候)after(在…以后)before(在…以前)assoonas(一…就)since(自从…到现在)till/until(直到… 才)bythetime(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。 举例：when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。) Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold. (2)原因状语从句：在一个句子中作原因状语的句子。 连接词：由连词because，since，as引导，也可由for，nowthat等词引导。 举例：Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill. (3)条