晋太宗宣武帝实录4 (第1/3页)

    陈牧：何为礼也，先生教我。

    萧凡：夫礼者，所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也。

    陈牧：先生试述之。

    萧凡：道德仁义，非礼不成，教训正俗，非礼不备，纷争辨讼，非礼不决，君臣上下，父子兄弟，非礼不定，宦学事师，非礼不亲，班朝治军，莅官行法，非礼，威严不行，祷祠祭祀，供给鬼神，非礼，不诚不庄，故圣人示人以礼。

    陈牧：先生之言是也，寡人受教矣，然其于国乃何？

    萧凡：夫礼之于国，犹衡之于轻重也，绳墨之于曲直也，规矩之于方圆也，故衡诚悬，不可欺以轻重，绳墨诚陈，不可欺以曲直，规矩诚设，不可欺以方圆，君子审礼，不可诬以jianian诈，故安国治民，莫善于礼也。

    陈牧：非先生之言，寡人不悟也。

    chenmu：Whatisthetruemeaningofetiquette，Sirtaughtme。

    xiaofan：Etiquettecandistinguishbetweennearandfarrelatives，aswellasdistinguishbetweenrightandwrongandsuspicion。

    chenmu:Sir，pleaseelaborate。

    xiaofan:Moralbenevolencecannotsucceedwithoutetiquettetoregulate，Withoutetiquettenorms，theworldcannotbecivilized，Contradictionsanddisputescannotberesolvedwithoutetiquettenorms，Thereischaoswithoutetiquettebetweenfathersandsons，Learningfromateacherwithoutetiquettenormswillnotbeclose，Governingthecountryandthearmywithoutetiquettenormswillhavenomajesty，Sacrificestoancestorsandghostsandgodswouldbeinsincerewithoutetiquettenorms，Therefore，thesaintsusedliturgicalnormstoeducatetheworld。

    chenmu:Sirisright，Iacceptyourteachings，Butwhatgoodisitforthecountry。

    xiaofan:Etiquetteisofgreatsignificancetothecountry，Itisequivalenttomeasuringtheweightofthescale，Itisequivalenttomeasuringcurvaturewitharuler，Itisequivalenttodrawingacirclewithacompass，Therefore，itisveryimportanttouseetiquettetostabilizethecountryandgovernthepeople。

    chenmu:Ifitwasn‘tforSirteachingme，Iwouldn‘thaveunderstood。

    陈牧：今已息兵三载，士马精悍，且梁国内乱不休，寡人欲伐之以救民于水火，可乎？先生以为如何？

    萧凡：臣以为时机已至，梁与国邻接，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资也。梁王已故，二子不协，军中诸将，各有彼此。刘斌险诈，与其有隙，寄寓于其地，梁恶其能而不能用也，大王欲取梁国，宜抚安之，与结盟好，以断大梁之翼，方可兴师伐梁。

    陈牧：先生之言是也，寡人谨受教。

    chenmu：Nowthearmyhasbeentrainedforthreeyearsandisveryelite，Therewasagreatdisturbanceinliang，andIwantedtotaketheopportunitytoattackittosavethepeoplefromtheseaofsuffering，Sirwhatdoyouthink？

    xiaofan：Ithinkthetimehascome，LiangGuobordersus，Ithasfertilelandandalargepopulation，Ifyouoccupythisplace，itistherootofhegemony，KingLianghaddied，buthissonsandgeneralswerenotcooperating，LiuBinwassinisterandcunning，andhisarmy