第四十章 时代的碰撞 (第1/2页)

    谈钱好啊。

    多少人为了办事，想送礼还送不出去呢。

    朱棣是谁？

    北平府最有权势的人。

    朱高炽醒悟到朱棣缺钱了，打上了自己的主意，不但没有因此气愤，反而开心了起来。

    底气足了，腰杆直了。

    拿自己钱可以，但是不能只母亲出面，三两言语把自己打发掉。

    就跟送礼一样。

    至少把礼送出来去的时候，要送的明明白白，让别人清楚自己的诉求。

    朱高炽有诉求。

    他的诉求就是朱棣支持自己。

    朱棣皱起了眉头。

    长子的眼光令他很不愉快。

    “老大。”徐氏轻轻的喊了一声。

    朱高炽没有回头，仍然固执的看着朱棣。

    “父王，儿子想跟父王谈一谈。”

    “谈什么。”

    朱棣脸色逐渐冷淡。

    父亲不高兴了，在坐的子女们都感受到，哪怕是朱高煦都露出担忧的目光。

    大哥胆子何时变得这么大了？

    长女朱玉英一脸的犹豫，要不要拦住二弟，可她又不敢乱动。

    “关于北平的工业发展，儿子思考了许久，有很多的想法。”

    “在父亲北伐的时候，儿子向娘商议过，娘虽然同意，但是还未经过父亲的同意。”

    古代的教育理念，讲究不打不成器。

    不是指对儿子随意打骂。

    而是指儿子犯了错，应该受到严厉的教训。

    让他不敢再犯同样的错误，称作经一蹶者长一智，今日之失，未必不为后日之得。

    意思是说受到一次挫折，便得到一次教训，增长一分才智

    所以当父亲的，要在儿子面前保持威仪。

    否则就是不成体统。

    子不教父子过。

    当父亲的无法以身作则，教导不好儿子，儿子在外面犯了错，那不是儿子的责任，是父亲没有教好儿子。

    和后世现代教育有异曲同工之妙。

    孩子的成长需要靠环境。

    总之。

    朱棣虽然爱家人，但是当他严肃起来的时候，无论子女都感到畏惧，不敢轻动。

    一旁从小调皮的朱高煦也坐得端端正正，一动不敢动。

    如果是以前的朱高炽，早已吓得话也说不出来。

    但现在的朱高炽已经不是原来的朱高炽。

    朱高炽很明白朱棣现在摆出来的威严，目的不是为了让子女怕自己，而是为了一种教育子女的手段。

    而朱高炽要做的，就是让朱棣看到，长子是在认真做事，不是瞎胡闹。

    当父亲认定了自己的儿子长大了，开始努力做事的时候，哪怕他心里有些不认可，也会感到欣慰。

    朱高炽要让朱棣明白。

    十四岁的长子，正在成才的路上，需要父亲的支持。

    想要在大明发展工业革命。

    离不开燕王。

    正如英国的工业革命成功，是离不开贵族加入的。

    把工业革命的成功，全部安在科学家身上，甚至认为只有西方思想才能诞生工业革命。

    工业革命的胜利，是西方思想的胜利。

    这种认知是没有详细了解过工业革命的发展史，只建立在后世西方强大的结果上，不探究过程的本质。

    没有了解过十八九世纪的社会行为规律。

    社会运转