第28章 戒网隐学校1 (第2/2页)

了。

    从大铁门外面的正前方看过去，仍然看不见人。

    有烟，里面一定有人。

    ——

    涂山望了一眼，发现居然不能通过大铁门看到里面！

    莫非那是铁板门？

    如果是铁板门的话，说不定这里是座监狱。

    定睛一瞧，那就是不值铁的栅栏铁门。看不到里面，是因为有板子挡住了。

    不是屏风，就是板子。

    说板子而没说木板，自然是因为那些板子的材料很复杂。其中有木板，有泡沫板，还有纸板。

    ——

    至此，还没有走进去，里面的基本情况就已经展现完毕了。

    平时无人进出，只是偶尔有车辆进出——得到结论：封闭式管理。

    铁栅栏门，以及门后的板子，红砖结构的房子——得到结论：低档。

    建筑占地面积约有一千亩，有食堂——得到结论：人数不少。

    工厂？肯定不对，工厂不可能实行封闭式管理。

    军营？也不对，军营不可能这么低档。

    学校？还是不对，正常的学校既不会这么低档也不会实行封闭式管理。

    最终结论就只有一个：

    挽救一个孩子，拯救一个家庭，和谐整个社会——这里就是传说中的昭德书院！

    虽然它总是不挂牌子，但这里就是。

    网瘾、厌学、早恋、叛逆——昭德书院立即为您根除！

    ——

    下车，原主的父母给司机打了个招呼，让司机等在外边。然后事字涂山，走到铁门那边。

    敲响栅栏铁门，不久，有人出来问询。原主父母与其交谈了几句。

    然后，那人打开了铁门，放三人进去。

    进去之后，没走几步，那人就指了一条凳子，让涂山坐下。

    然后，那人带着原主父母，朝里面去了。

    涂山知道，一时半会儿，他们出来不了。就趁这个功夫，把原主记忆接收了。

    ——

    这家戒网瘾学校，名叫照德书院。

    昭德书院建校十年，先后成功教育转化3000多名学员，帮助20000多个教育困惑家庭。昭德书院学子遍布全国，极得家长赞誉，深得家长口碑。同时，昭德书院也受到政府各级部门的高度认可，引起各级媒体的广泛关注。国家关心下一代教育委员会、省教育厅、省民办教育协会等部门多次授予昭德书院“民办教育先进学校““青少年成长教育示范基地”等光荣称号。各地电视台，各大报刊等近百家媒体对昭德书院进行过报道。

    昭德书院有十大口号：

    强大的师资团队、整套自编教材、心理学研究与实践、八大系统和“十位一体”教学法、换位教育、少年军校式精英管理模式、严格审核学员条件因材施教、严控学员毕业效果、校企合作校校合作、为学员后期成才搭桥铺路。

    ——

    美好吗？一看就很美好。

    譬如招生简章说的是：学校环境优美，空气清新，远离市区。学校占地千亩，建筑面积6000多平方米，400平方米食堂及大型室内外活动场所。校舍可容纳学生300余人，并设有心理咨询室、家庭教育指导室、亲子沟通室、多媒体教室、心理测量室、感统认知室、音乐放松室、心理图书、情绪宣泄室、团体活动室、美术兴趣班、音乐兴趣班、娱乐活动室、文化课一对一补习室、运动cao场等。

    再看看眼前的一切？除了“远离市区”属实，还有哪项？

    美好，幻灭了。

    ——

    类似昭德书院这样的学校，网上一律简称为戒网瘾学校。

    其实这类学校的主攻方向并不完全一致，有的是戒网瘾的，有的是化解自我封闭的，有的是教妇德的，还有教男德的。

    网上，和正规媒体的新闻，时常有这类学校打骂学员，并致伤、致残、致死学员的报道，但这类学校依然不能禁止。

    不过大脑，或者说根本就没有大脑的键盘侠就说：绝对是腐化。

    ——

    其实这里的原因很复杂，又哪是两个字表达得了的。

    只问：国办教育是否已经完善？

    这个问题的答案只能有一个：没有。

    如果答案是相反的，已经完善了。那么，再也不用添加设备了？再也不用增加老师了？再也不用修建房屋了？

    当然不可能。

    所以，教育本来就是个流动中的运动系统，就算是某一刻达到了绝对完善，下一刻也会崩掉一些，需要人们的修补。

    ——

    好了，既然国办教育不够完善，那么，民办教育去补充，可不可以？

    如果说不可以，那就相当于阻止人们爱国，严重了。

    所以，这里也只能存在一个答案：可以。

    既有民办教育，那么，戒网瘾学校，就制止不了了。

    ——

    为什么制止不了？这里只说一个可能的原因，那就是：正规与非正规。

    也就是说，这种学校打出来的广告，抛出来的理念，社会还是认可的。

    社会不认可的，只是学校的具体施行方式。

    然后，就有了检查。

    凡是与打出来的广告，抛出来的理念相吻合的，就是许可的，就是好的。

    那些学校真的能够做到，与打出来的广告，抛出来的理念相吻合吗？

    换，其它行业能够做到，与打出来的广告，抛出来的理念相吻合吗？

    既然其它行业做不到，凭什么民办教育就做得到呢？

    有人或许会说，是检查不力。

    应该也有检查不力的原因，但那绝对不是产生问题的原因。

    产生问题的原因，还是出自成本，与“为客户服务”的考量。

    降低成本，学校才能更好的赢利；迎合客户需要，学校才能扩大生源，更好赢利。

    所以，整个社会的趋利化，与客户需要的畸形化，才是产生问题的根源。

    最后的局面就是：

    正规的，社会予以支持；不正规的，坚决查处。

    哪些是不正规的呢？

    凡是没有证照的，偷漏税的，就是不正规的。

    凡是出了问题（致死学员，或大量致伤致残学员）的，也是非正规的。

    但可惜，

    不正规的，被查处之后，换个地方，重新办理证照，摇身一变，又可以是正规的了。

    ——

    好了，话题扯回来，约莫半个小时之后，原主父母从里面出来了。

    经过涂山的时候，原主父母连看都没看一眼。

    可见，儿子在他们的心里，跟仇人也差不了多少。

    原主父母跟学校的人打个招呼之后，出大门，上了出租车，直接就走了。

    直到望不见出租车之后，那个学校的人才叫了涂山，当然叫的是原主马正文的名字。